MATEMÁTICA - Prof. Moisés (6º roteiro/4º bimestre)
ROTEIRO Nº 6, REFERENTE AO 4º BIMESTRE – PERÍODO: 23 A 27/11/2020
CONTEÚDO: RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGEM – CLIQUE AQUI
MATEMÁTICA - Prof. Moisés (6º roteiro/4º bimestre)
ROTEIRO Nº 6, REFERENTE AO 4º BIMESTRE – PERÍODO: 23 A 27/11/2020
CONTEÚDO: RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGEM – CLIQUE AQUI
ROTEIRO DE ARTE
Escola: | E.E Prof João Pedro do Nascimento | ||
Professor: | Ronaldo Rafael de Oliveira Pontes | ||
Componente curricular: | Arte | ||
Turma ano/série: | 6° Ensino Fundamental | ||
Números de aulas previstas: | 2 aulas
| ||
Período da realização: | 16 e 18 de Novembro | ||
Entregar da devolutivas: | Assim que forem finalizando por favor mandar fotos pra o professor, e os alunos que não puderem mandar fotos por gentileza realizar numa folha colocar o nome e entregar até a escola as atividades. |
Busca Ativa |
16/11/2020
Atividade 2 - Apreciação
EXPLICAÇÃO:
Analise as imagens e os vídeos.
Vídeo 4 - Loving Vincent: a animação sobre a vida de Van Gogh. Disponível em: http://gg.gg/hu2n3 Acesso em: 04 mar. 2020.
A técnica da pintura à óleo (uma das modalidades das Artes Visuais) foi utilizada como base para a produção audiovisual.
Vídeo 5 - Spellbound - Quando fala o coração - Cinema e Fundamentos do audiovisual. Disponível em: http://gg.gg/hu2nf Acesso em: 04 mar. 2020.
Cena do filme “Quando Fala o Coração” (1945). Os cenários que aparecem no sonho do personagem foram produzidos pelo pintor e artista plástico Salvador Dali.
Imagens da apostila páginas 13 e 14.
Para saber mais:
Cinema e Arquitetura: A cenografia desenhada por Salvador Dalí para "Spellbound" de Hitchcock. Disponível em: http://gg.gg/h0qhg Acesso em: 04 mar. 2020.
Aquela vez em que Salvador Dalí criou um sonho para um filme de Hitchcock. Disponível em: http://gg.gg/mf1nv Acesso em: 04 mar. 2020.
18/11/2020
Atividade 3 - Ação Expressiva I
EXPLICAÇÃO:
Copiar no caderno:
Nesta atividade os estudantes deverão analisar algumas modalidades
artísticas. Para isso, há algumas fichas das modalidades artísticas (o modelo dessas fichas se encontra mais adiante, imprima ou confeccione as fichas) analisem cada modalidade e classifique-a, considerando cada uma das quatro linguagens artísticas:
ARTES VISUAIS TEATRO DANÇA MÚSICA
Divida uma folha em quatro partes e escreva uma linguagem em cada uma delas. Em seguida, cada estudante para colar/prender uma ficha na linguagem que ele entende que ela pertence, justificar sua resposta.
ROTEIRO Nº 5, REFERENTE AO 4º BIMESTRE – PERÍODO: 16 A 20/11/2020
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ROTEIRO Nº 4, REFERENTE AO 4º BIMESTRE – PERÍODO: 09 A
13/11/2020
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ROTEIRO DE ARTE
Escola: | E.E Prof João Pedro do Nascimento |
Professor: | Ronaldo Rafael de Oliveira Pontes |
Componente curricular: | Arte |
Turma ano/série: | 6° Ensino Fundamental |
Números de aulas previstas: | 2 aulas |
Período da realização: | 09 e 11 de Novembro |
Entregar da devolutivas: | Assim que forem finalizando por favor mandar fotos para o professor, e os alunos que não puderem mandar fotos por gentileza realizar numa folha separado e juntamente com este roteiro colocar o nome e entregar na escola as atividades. Lembrando que vale nota e presença. |
Busca Ativa |
09/11/2020
Atividade 4 - Ação Expressiva 2 - Apostila página 12
EXPLICAÇÃO E COPIAR NO CADERNO
(não iremos fazer por conta da pandemia)
Vocês já pesquisaram sobre as modalidades de dobradura, lambe-
lambe, gravura e animação. Agora vocês irão fazer uma exposição na sala de aula com as imagens e informações coletadas nas pesquisas e analisem como cada modalidade foi modificada no decorrer dos anos.
11/11/2020
Situação de Aprendizagem II
Habilidades:
(EF06AR03) Analisar situações nas quais as modalidades das artes visuais se integram ao audiovisual (cinema, animações, vídeos etc.) e ao design gráfico (capas de livros, ilustrações de
textos diversos etc.).
Objetos de conhecimento: Contextos e Práticas
● situações nas quais as modalidades das artes visuais se integram ao audiovisual
(cinema, animações, vídeos etc.) e ao design gráfico (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.).
(EF06AR05) Experimentar e analisar lambe-lambe e animação como modalidades das artes visuais.
Objetos de conhecimento: Materialidade
● lambe-lambe
● animação
EXPLICAÇÃO:
Nesta Situação de Aprendizagem estão previstas quatro atividades. Nelas, os objetos de conhecimento e seus modificadores.
COPIAR NO CADERNO 👇:
Audiovisual: é uma forma de comunicação que envolve som e imagem.
Cinema: É uma tecnologia que apresenta imagens em movimento.
Animações: é uma vertente do cinema, que utiliza imagens fotografadas frame a frame, passando ou não por computação gráfica, para gerar a ideia de movimento.
Produção de vídeos: é o processo pelo qual se planeja e se concretiza um vídeo.
Design gráfico: é uma forma de comunicação visual, ou seja, o design vai além da simples imagem de uma peça ou cartaz, ele cria uma identidade para aquele produto. Apesar de parecer novidade, o design teve sua origem por volta de 1920, na Alemanha e tinha como
objetivo, produzir em grande escala, peças bonitas e úteis, de baixo custo, para qualquer classe social.
Ilustração: na arte, pode ser considerada qualquer imagem que tenha como objetivo expor ou complementar algo ou um relato.
Artes híbridas: nomenclatura ou termo utilizado para indicar produções artísticas que não se restringem a apenas uma linguagem.
Para saber mais:
Animação – Disponível em: https://escola.britannica.com.br/artigo/anima%C3%A7%C3%A3o/480613 Acesso
em:15 jul.2020.
Cinema – Disponível em: https://escola.britannica.com.br/pesquisa/artigos/cinema Acesso em:15 jul.2020.
Atividade 1 - Sondagem - Apostila página 12
(Responder as questões da apostila)
ROTEIRO DE ARTE
Escola: | E.E Prof João Pedro do Nascimento |
Professor: | Ronaldo Rafael de Oliveira Pontes |
Componente curricular: | Arte |
Turma ano/série: | 6° Ensino Fundamental |
Números de aulas previstas: | 1 aula |
Período da realização: | 04 de Novembro |
Entregar da devolutivas: | Assim que forem finalizando por favor mandar fotos para o professor, e os alunos que não puderem mandar fotos por gentileza realizar numa folha separado e juntamente com este roteiro colocar o nome e entregar na escola as atividades. Lembrando que vale nota e presença. |
Busca Ativa |
04/11/2020
Atividade 3 - Ação Expressiva I - Apostila página 12
EXPLICAÇÃO:
Nesta atividade em grupos ou duplas faremos uma pesquisa podendo utilizar na sala de informática da sua escola, ou próprio celular. Em grupos divido pelo professor, sendo que podem realizar em duplas com a mesma pessoa do grupo, ou individual casa não more perto de seu colega, um tema para cada grupo:
a. dobradura tradicional
Integrantes: Camila, Júlia, Pedro.
b. dobradura contemporânea
Integrantes: Carlos, Kaick, Tábata.
c. gravura tradicional
Integrantes: Cleidson, Kayllon, Thalisson.
d. gravura contemporânea
Integrantes: Déborah, Laís, Vitor.
e. lambe-lambe tradicional
Integrantes: Diego, Letícia, Waleska.
f. lambe-lambe contemporâneo
Integrantes: Emily, Maria Lúcia, Wellington.
g. animação tradicional
Integrantes: Guilherme, Otávio, Maria Eloisa.
h. animação contemporânea
Integrantes: Jeferson, Paulo, Derick.
EXPLICAÇÃO:
Coleta e análise as informações durante a pesquisa. Após a coleta dessas informações, cada grupo pode produzir uma apresentação digital, ou um cartaz, contendo os dados pesquisados e apresentar à turma.
Sugestão de questões para colaborar com a pesquisa:
A. Existe algum artista renomado dessa modalidade e período que você pesquisou? Fale um pouco sobre ele e seu trabalho.
B. Sobre o que você pesquisou, quais os espaços onde essa modalidade aparece? Existe algum local onde ela é mais praticada?
C. Descreva algumas transformações apresentadas pela modalidade pesquisada, ao longo do tempo.
Para saber mais:
A seguir alguns links que podem auxiliar na pesquisa de vocês:
A Arte do Lambe-Lambe. Disponível em: http://gg.gg/h0q92 Acesso em: 03 mar. 2020.
Lambe-lambe é reconhecido como arte urbana. Disponível em: http://gg.gg/h0q9k. Acesso em: 18 dez. 2019.
O que é a Rotoscopia? Disponível em: http://gg.gg/h0qa6.. Acesso em: 18 dez. 2019.
0 Estilos de animação: Qual é o seu favorito? - Disponível em: http://gg.gg/h0qaq. Acesso em: 19 fev. 2020.
Motion Graphics: 17 grandes tendências atuais e para o futuro - Disponível em: http://gg.gg/h0qbc Acesso em: 18 dez. 2019.
Arte em papel: dobraduras em tamanho real - Disponível em: http://gg.gg/h0qbv Acesso em: 18 dez. 2019.
Gravuras registram a história do Brasil e das artes gráficas | Jornal da USP. Disponível em: http://gg.gg/mex59 Acesso em: 31 mar. 2020.
Gravura na História - Caderno em PDF da Rede Pública Paranaense. Disponível em: http://gg.gg/mez3a Acesso em: 31 mar. 2020.
ROTEIRO Nº 3, REFERENTE AO 4º BIMESTRE - PERÍODO: 03 A 06/11/2020
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